Новый день стучит в окно,
А Степашке всё равно.
Толи утро, толи день,
Открывать глазёнки лень.
Никакой ему заботы,
Отвечает: «Неохото!»
Кто за лыжи, за коньки,
Наш Степашка: «Не буди!
Я не вижу в спорте проку!
Полежу- ка я в субботу!»
«Да обед же! Сколько спать?»
« Прочь! Уйдите! Не мешать!»
И вот так вот в воскресенье.
Больше сладостей, варенья.
Понедельник, всю неделю,
День деньской лежит в постели.
Килограмм набрал уж двести,
Ни в один костюм не влезти.
Мама стала бить тревогу,
Докторов звать на подмогу.
«Как Степашку полечить?
Как беднягу разбудить?
Помогите! Поспешите!
Мне сыночка поднимите!»
Прибежали доктора,
По здоровью мастера.
Стали слушать стетоскопом.
Может сердце ненароком?
Посмотрели в ухе, в горле.
Нет! Пожалуй, мальчик в норме!
Только вот, изнежен он.
Ну, а лень лечить трудом.
Пусть на улицу выходит,
Время с пользою проводит.
Только снова: « Неохото!»
Отвечает лежебока.
Мать измаялась вконец,
Не встаёт наш молодец.
Тут из дальней из страны,
Африканской стороны,
Возвращается отец
Мать же в слёзы: «Наш малец!
Болен очень, очень болен,
Не выходит он на волю.
Как его я берегла,
Все дела, везде сама!
Для него же, что послаще,
Шоколад как можно чаще.
Не жалела я печенья
Да с малиновым вареньем.
Приглашала докторов,
Говорят, что он здоров.
Только вот изнежен он,
Ну, а лень лечить трудом.
Наш Степашка не встаёт,
Докторов не признаёт!»
Рассердился тут папаня,
Да воды холодной в ванне
Набирает целый таз.
На Степашку вылил враз.
Закрутился здесь малец,
Спрыгнул с койки наконец
И бегом по всей квартире,
Ручки врозь, а ноги шире…
Впереди бежит Степашка,
Мать за ним и кошка Дашка.
Пыл горячий у отца,
Проучил он сорванца.
Поумнел с тех пор Степан,
На зарядку по утрам
Раньше всех стал подниматься,
Чистить зубы, умываться.
Спорт – его хороший друг,
Позабыл про свой недуг.
Хочет стать миссионером,
Всем ребятам быть примером!
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
Дядюшка-рак - Тихонова Марина КЛЮЧ: «Кто роет яму, тот упадёт в неё, и кто покатит вверх камень, к тому он воротится» (Пр.26:27)
"Итак, во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними" (Мтф.7:12).
ПОДУМАЙ: Делал ли ты кому-нибудь что-то плохое, радовали ли тебя чужие неприятности?
МОЛИТВА: Дорогой Господь, прости меня за то, что был равнодушен и иногда радовался чужим неприятностям. Прости, что и сам был причиной чужих проблем. Научи меня, Господи, поступать с другими так, как я хочу, чтобы поступали со мной.
Статья в газету : Людям ли я стараюсь угодить? - Докторович Ирина «Тогда Пилат желая сделать угодное народу отпустил Варнаву, а Иисуса предал на распятие» Марк15.15
А тот народ что только не давно ходил за ним и слушал его, потом кричал распни его. Как вы думаете почему, наверно среди них были которые и верили и не хотели этого, у которых было другое мнение но они боялись его озвучить, они боялись мнения первосвещеников. Весь народ говорил то что говорили первосвещеники. Подумайте а не придаете ли вы Бога в тот момент когда пытаетесь угодить другим.
Людям ли вы стараетесь угодить или Богу?
Для детей : Урок - Борисова Виктория Эти стихи я писала на первый в этом учебном году урок воскресной школы. Но их можно использовать и в любом другом уроке, если будут по теме. Буду рада, если кому-то из детских служителей пригодятся.